Новина:
На каналі Islam Channel була представлена доповідь, яка розкриває прояви ісламофобії і професійного відчуження, які зачіпають мусульманок у сфері медіа. Це також поширюється на питання психічного здоров’я і довіри до цих інститутів. У доповіді, зокрема, обговорюється, як мікроагресія, стереотипи і нерівність в оплаті праці позначаються на професійному сприйнятті журналісток-мусульманок.
Центр моніторингу ЗМІ, який з самого початку опублікував доповідь, виявляє поширення ісламофобії, токсичну культуру в редакціях новин і наслідки для психічного здоров’я, особливо після висвітлення у ЗМІ єврейської війни у Газі.
Висвітлення геноциду у ЗМІ стало поворотним моментом для багатьох фахівців, які замислились про свою майбутню кар’єру у цій сфері. Одна із цитат дає уявлення про суть проблеми:
«Мусульманки, які працюють у британських ЗМІ, не мовчазні і не пасивні. Вони перебувають у центрі медіадискурсу, навіть незважаючи на спроби інститутів маргіналізувати, виключити або використати їх присутність. Результати показують, що хоча професійний стаж дає певний вплив, інституційні обмеження часто примушують мусульманок підкорятись домінуючим редакційним порядкам денним, які часто ворожі по відношенню до Ісламу».
Коментар:
У світових медіа інститутах широко розповсюджена думка, що західні концепції свободи, самовираження і різноманітності надають безпечний притулок для жінок усіх демографічних груп.
Ми бачили, як провідні діячі ЗМІ втікали від репресивних режимів і влаштувались у демократичних інститутах, заявляючи, що їх мусульманське оточення повинно стати більш ліберальним.
Проте дана доповідь представляє собою ясний доказ того, що віра у свободу вираження думок і право бути почутим не мають під собою ніякої основи і повинні бути відкинуті. Ми бачимо, як ті ж самі репресивні заходи широко розповсюджені у країнах, які так пишаються своїми ліберальними стандартами.
Реальність така, що у жодній із мусульманських країн немає уявлення про те, як захистити інтелектуальні здібності мусульманок, тому що вони усі перебувають при владі глобального антиісламського медійного порядку денного.
Вони жорстоко карають будь-яке інакодумство і будь-які спроби розкрити домінуючий наратив, який просувають ляльководи, стверджуючи, ніби Шаріат придушує потенціал жінки і принижує її роль. Усе це робиться для того, щоб створити ілюзію, ніби західні ліберально-демократичні структури — єдиний шлях до прогресу.
Освіта жінок і їх рясний внесок у суспільство Ісламської Держави історично задокументовані — це факт, який Захід намагається приховати у своїх спотворених і відредагованих версіях минулого. Ось декілька прикладів:
Фатіма аль-Фіхрі, яка відома заснуванням університету аль-Карауін у Фесі, Марокко, який визнаний ЮНЕСКО найстарішим у світі постійно діючим вищим навчальним закладом. Цей університет пропонував широкий спектр дисциплін, включаючи ті, які пов’язані з комунікацією і передачею знань.
Зайнаб бінт Аль-Камал була відома своїми пізнаннями у хадісоознавстві і викладала у престижних навчальних закладах. Вони була вшанованим авторитетом, студенти приїздили здалеку, що послухати її лекції. Її діяльність підкреслює важливість жінок-вчених у збереженні і передачі релігійних знань.
Умм ад-Дарда ас-Сугра — іще одна видатна постать, була факіхом, знавцем хадісів і вела аскетичний образ життя. Вона прославилась своїми знаннями і мудрістю, навчала як чоловіків, так і жінок. Її вплив демонструє важливу роль, яку жінки грали у релігійних науках того часу.
Також багато інших жінок зробили значний внесок до інтелектуального оточення свого часу, наприклад, Аіша бінт Тальха, Умм Салама і Хафса бінт Сірін були видатними вченими у різних областях. Ці та інші жінки формували інтелектуальну і культурну основу ісламських суспільств.
Священний Коран утвердив право жінки на освіту і закликав як чоловіків, так і жінок в Ісламі прагнути до знання і навчання. Дружина Пророка ﷺ Аіша (р.а.) була тому прикладом, вона одна із тих, хто передав велику кількість хадісів. Всевишній Аллах сказав:
يَرْفَعِ اللهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ
«Аллах підносить по степеням тих із вас, хто увірував, і тих, кому даровано знання. Аллах відає про те, що ви робите» (58:11).
Для того, щоб забезпечити представництво і захист інтелектуальних здібностей мусульманки, ми повинні повернутись до Халіфату, щоб нам ніколи більше не доводилось покладатись на хибні заходи для забезпечення наших прав у сфері медіа чи громадського життя.
